STEM + i
La tendencia STEM surge a principios de los 2000 en los Estados Unidos como un marco metodológico para la integración curricular de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas; con el paso de los años esta tendencia se ha convertido en una forma de comprender los procesos educativos que moviliza la generación de competencias y habilidades para la industria 4.0. En Pygmalion hemos adoptado esta tendencia y la hemos ajustado para responder a las necesidades de nuestro contexto, integrando la innovación como eje de nuestra filosofía organizacional.
1. ¿Qué es Educación STEM?
Es la integración de las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), como un proceso participativo en el que los estudiantes aprenden y desarrollan capacidades que pueden aplicar en la vida, como: pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación, capacidad de razonamiento y análisis, concentración, creatividad e innovación, generación de ideas y resolución de problemas; habilidades que influyen positivamente en su desarrollo personal y social y en su futura vida profesional.
Con nuestra Academia STEM los niños y jóvenes aprenderán de forma divertida temas de ciencia y tecnología. Promovemos el desarrollo de habilidades en estas áreas a través de la robótica educativa, programación, electrónica, impresión 3D, e-textil y mucho más.
2. Cómo desarrollar habilidades de los niños en casa?
En casa se puede potenciar el desarrollo de los niños a partir de las tareas que ellos realizan a diario, pero debemos intencionarlas hacia la obtención de un resultado y se debe hacer una reflexión posterior para hacer consciente el aprendizaje. Tips para incentivar el pensamiento lógico y computacional en casa: Juegos de construcción con bloques Realizar actividades de comparación y clasificación Explicar las cosas cotidianas Tener rutinas claras Plantear pequeños retos o problemas para que solucionen juntos Hacer reflexiones sobre algún tema, preguntarle su opinión. Permitirle la manipulación de cantidades, preguntar cuánto falta, cuánto sobra, hacer pequeños cálculos matemáticos. Realizar recetas de cocina juntos.
3. ¿Qué habilidades son importantes desarrollar en los niños y jóvenes de hoy?
El pensamiento crítico es una habilidad fundamental para los niños y jóvenes en el presente, además de la lógica y la habilidad para la resolución de problemas. Es importante además potenciar las habilidades blandas de los chicos, si bien estamos en una era eminentemente tecnológica, también es cierto que ahora más que nunca, el ser humano es la clave de todo. Por esto, potenciar la tolerancia, la empatía, la comunicación asertiva y promover los vínculos afectivos sanos es más urgente que nunca.
4. ¿Cómo pueden aprender los niños sobre programación?
El planteamiento que más favorece el desarrollo y la construcción de conceptos es el del aprendizaje de la programación de forma progresiva, proponiendo a los más pequeños tareas de programar, desde las más sencillas y lúdicas hasta llegar a las más complejas conforme maduran las estructuras del pensamiento al pasar por cada etapa del desarrollo humano. Las competencias para la codificación son la parte más visible de una forma de pensar que subyace a la actividad cognitiva y creativa, es la que sostiene el desarrollo y la creación de programas y de sistemas en todos los niveles (no solo nos referimos a programas de computadora, aunque hacia allí se quiera llegar). Hay una forma específica de pensar, de organizar ideas y representaciones, que se van afianzando durante el crecimiento y que favorecen las competencias computacionales; Se trata de potenciar una forma de pensar propicia para el análisis y la relación de ideas, para la organización y la representación lógica y estas habilidades, se ven favorecidas con ciertas actividades y con ciertos entornos de aprendizaje que deben ser normalizados desde las primeras etapas para un mejor efecto en el desarrollo de un pensamiento tan específico, como lo es el pensamiento computacional.
