LA EDUCACIÓN STEM

Y LA INDUSTRIA 4.0

Ha llegado para transformar la forma en que producimos, fabricamos y nos relacionamos con el mundo industria.

Competencias de robotica medellin

¿Qué ofrecen las competencias de Robótica?

La tendencia STEM surge a principios de los 2000 en los Estados Unidos como un marco metodológico para la integración curricular de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas; con el paso de los años esta tendencia se ha convertido en una forma de comprender los procesos educativos que moviliza la generación de competencias y habilidades para la industria 4.0. En Pygmalion hemos adoptado esta tendencia y la hemos ajustado para responder a las necesidades de nuestro contexto, integrando la innovación como eje de nuestra filosofía organizacional.

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¡Volando Alto con Seguridad! La Clave para un Emocionante Viaje con tu Dron

En esta entrada se detalla la importancia de adquirir conocimientos básicos antes de operar un dron, teniendo muy presente riesgos a la hora de volar un dron, conceptos de seguridad, operatividad, regulaciones para volar drones de forma legal y segura, etc.
Finalmente, se destaca la importancia de que el niño o niña sea parte de un curso que le proporcione las bases sólidas para hacer uso de su dron sin ponerse a sí mismo en riesgo ni a ninguna otra persona y evitando que el proceso sea frustrante o costoso, reduciendo las posibilidades de cometer errores a la hora de volar.

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¡Explora el fascinante mundo de los Drones! Guía completa para tu elección perfecta

En esta entrada de blog haremos una breve contextualización de los drones y su importancia y potencial como herramienta educativa STEM.
Seguido de una guía donde detallaremos los aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de comprar el primer dron tales como: tipo de dron, tamaño, capacidad de batería, forma de operación, entre otras características claves.

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Una Nueva Educación para un Nuevo Mundo Educación STEM e Industrial 4.0.

La tendencia STEM surge a principios de los 2000 en los Estados Unidos como un marco metodológico para la integración curricular de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas; con el paso de los años esta tendencia se ha convertido en una forma de comprender los procesos educativos que moviliza la generación de competencias y habilidades para la industria 4.0. En Pygmalion hemos adoptado esta tendencia y la hemos ajustado para responder a las necesidades de nuestro contexto, integrando la innovación como eje de nuestra filosofía organizacional.

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