LA EDUCACIÓN STEM

Y LA INDUSTRIA 4.0

Ha llegado para transformar la forma en que producimos, fabricamos y nos relacionamos con el mundo industria.

Competencias de robotica medellin

¿Qué ofrecen las competencias de Robótica?

La tendencia STEM surge a principios de los 2000 en los Estados Unidos como un marco metodológico para la integración curricular de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas; con el paso de los años esta tendencia se ha convertido en una forma de comprender los procesos educativos que moviliza la generación de competencias y habilidades para la industria 4.0. En Pygmalion hemos adoptado esta tendencia y la hemos ajustado para responder a las necesidades de nuestro contexto, integrando la innovación como eje de nuestra filosofía organizacional.

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Una Nueva Educación para un Nuevo Mundo Educación STEM e Industrial 4.0.

La tendencia STEM surge a principios de los 2000 en los Estados Unidos como un marco metodológico para la integración curricular de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas; con el paso de los años esta tendencia se ha convertido en una forma de comprender los procesos educativos que moviliza la generación de competencias y habilidades para la industria 4.0. En Pygmalion hemos adoptado esta tendencia y la hemos ajustado para responder a las necesidades de nuestro contexto, integrando la innovación como eje de nuestra filosofía organizacional.

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